高考对考生来说是一次心理应激过程，即使是心理素质好的考生也会出现不同程度的心理症状。高考分数公布后，不少考生容易出现心理问题，如落榜孩子会有强烈的心理挫折感，情绪会变得非常低落。这时，良好的家庭气氛可以帮助孩子顺利度过情绪低落期。父母对生活的态度在很大程度上影响着孩子的认识。患得患失和怨天尤人的父母会使孩子的心里更难受。

    现代的人应过着一种多元和平衡的生活，而教育应该培养孩子从多方面获得幸福的能力。把幸福只寄托在一种追求上，往往最终是痛苦的。教育要使孩子不仅能从别人或外界的给予和认可中得到幸福，而且能从自己内心深处激发出一种自找幸福的本能，这样可使他们在任何挫折面前泰然处之，永远乐观。

    教育的核心是培养孩子一种内在的自信和乐观。在人生漫长的旅途中，谁都不是一帆风顺和万事如意的，难免遇到一些困难和失败，甚至饱经风雨和坎坷，但那些积极应对和处理这些问题的人最终获得生活中的成功。

    父母不要将自己的孩子与“高考状元”相比，放大别的孩子的优点和自己孩子的缺点。其实，只要父母认真地为自己孩子的优点列一个表，你就会发现许多惊喜；父母与孩子一起把多种前途都摆一摆，就会发现希望和能追求的幸福还有很多很多。